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| 例谈在“综合与实践”中培养学生的数学活动经验 | |
| 引用本文： | 陈军.例谈在“综合与实践”中培养学生的数学活动经验[J].教育实践与研究,2014(5):55-57. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 作者单位： | 泰州市姜堰区南苑学校,江苏泰州225500 |
| 摘 要： | 数学＂综合与实践＂是学生以体验生活、积累经验、应用知识、解决问题为主要任务的一种学习活动,具有很强的生活性、实践性、研究性、参与性和开放性等特点,是学生积累数学活动经验的重要载体。教师应充分利用＂综合与实践＂活动的教学,让学生经历数学知识的探究过程、抽象过程、反思过程、推广过程等,从而积累活动操作、知识建模、数学思考、综合应用等实践经验,提高数学素养。 |
| 关 键 词： | 小学数学 综合与实践 活动经验 积累 |
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