|
|||||
|
|
| 现代学徒制背景下护生核心能力培养研究 | |
| 作者单位： | ;1.丽水学院;2.衢州职业技术学院 |
| 摘 要： | 目的:现代学徒制背景下护生核心能力培养效果。方法:选取2016级护理专业"衢化班"和"开化班"41名学生为干预组,与衢化医院、开化县卫计局签订"双栖双岗双导师"培养协议,采用现代学徒制模式进行培养。另外选取41名同学为对照组,采用传统教育模式进行培养。结果:干预前两组护生的核心能力在统计学上没有差异(P>0.05)。干预后干预组护生在科研与评判性思维、临床护理能力、专业发展能力和教育咨询能力维度得分明显高对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用现代学徒制模式培养高职护理专业学生,能够有效提高护生的核心能力。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 护生 核心能力 |
Research on Nursing Students' Core Competence Training under the Context of Modern Apprenticeship |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |