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核心素养背景下小学教育专业中存在的问题及改进策略
作者单位:;1.福建幼儿师范高等专科学校
摘    要:小学教育专业作为推动国家基础教育发展的关键,在核心素养背景下对小学教育专业进行课改,可顺应社会发展要求,契合培育全面人才要求。本文通过分析核心素养背景下小学教育专业存在的问题,探索核心素养背景下小学教育专业教学改进策略,以期为小学教育专业教学工作提供参考和借鉴。

关 键 词:核心素养  小学教育专业  问题
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