高中数学坐标系单元习题配备比较研究——以人教A版、北师版为例 |
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引用本文: | 张晓东.高中数学坐标系单元习题配备比较研究——以人教A版、北师版为例[J].数学教学研究,2015(2):19-22,59. |
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作者姓名: | 张晓东 |
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作者单位: | 西北师范大学教育学院 |
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摘 要: | 本文以人教A版和北师大版教材《坐标系与参数方程(选修4-4)》中的坐标系知识单元的习题为研究对象,采用数学题综合难度多因素模型对习题的背景、探究水平、运算水平、推理水平及知识点含量5个方面进行统计分析,发现两版教材在习题背景、运算水平及推理水平上差异较大.并在此基础上,提出了整合多版教材习题;开发不同背景习题;融合高考题型等教学建议.习题是一门课程或教材为学生或读者提供的、可供练习和实践的问题,是对教学内容
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关 键 词: | 教学建议 数学题 北师大版 多因素模型 参数方程 高考题 教学内容 数学应用意识 知识单元 加权平均 |
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