|
|||||
|
|
| 消极修辞：写作教学的新视野 | |
| 引用本文： | 李虹.消极修辞：写作教学的新视野[J].中学语文教学参考(初中生版),2013(12):59-62. |
| 作者姓名： | 李虹 |
| 作者单位： | 陕西师范大学文学院 |
| 摘 要： | 提到修辞，人们往往想到的就是比喻、拟人等修辞格的使用，其实，修辞的范围远不止于此。陈望道先生在《修辞学发凡》中将修辞分为消极修辞和积极修辞两大范畴，前者涉及语言使用的全领域，是最基本的修辞法；后者则往往形成一些超常规表达，产生各种修辞格。在以往的写作教学中，教师比较注重对修辞格的分析讲解，并引导学生有意识地运用，但对消极修辞这一更为基本和常态化的修辞活动不甚了解。 |
| 关 键 词： | 修辞学 教学 写作 视野 拟人 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |