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| 复杂性视野下的高等教育评估矛盾分析 | |
| 引用本文： | 道靖.复杂性视野下的高等教育评估矛盾分析[J].中国高等教育评估,2007(2):40-43. |
| 作者姓名： | 道靖 |
| 作者单位： | 连云港师范高等专科学校初等教育研究中心,连云港222006 |
| 摘 要： | 一般系统论的奠基者贝塔朗菲是这样定义系统的，“系统是相互作用着的若干要素的复合体。”系统是具有特定功能的相互间有机联系的许多要素构成的整体。如果系统的组成部分种类繁多，并有层次结构，彼此之间的关联方式又比较复杂，具有整体性、非线性、不确定性、涌现性、混沌性等特色，这类系统称为复杂系统。高等教育评估系统是个复杂系统，表现在评估体系具有整体性、非线性、开放性、自组织性等特点。 |
| 关 键 词： | 高等教育评估复杂性 矛盾 分析 |
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