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| 数学课堂教学中思维的开放与调控 | |
| 引用本文： | 陈国良.数学课堂教学中思维的开放与调控[J].中学数学月刊,1999(11). |
| 作者姓名： | 陈国良 |
| 作者单位： | 浙江省富阳中学 311400 |
| 摘 要： | 中学数学教学大纲指出:“要重视学生在获取和运用知识过程中发展思维能力,数学教学要立足于把学生的思维活动展开,辅之以必要的讨论和总结,并加以正确的引导”。因此,课堂教学必须实行开放式教学,大力提倡思维的开放,以利提高学生数学素养,培养学生的思维能力。同时有必要对思维适时适度进行调控,以及时纠正错误,掌握教学进度,完成教学计划。本文就如何进行数学课堂教学思维的开放与调控,谈谈个人的看法。 |
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