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| 再谈语文课堂教学中的“优化” | |
| 引用本文： | 陈玉琴.再谈语文课堂教学中的“优化”[J].中小学教学研究,2006(11):31-31. |
| 作者姓名： | 陈玉琴 |
| 作者单位： | 常州市武进区漕桥中心小学 江苏常州213000 |
| 摘 要： | 语文课堂教学要以学生为本,确立适合学生个性发展和品德养成的课堂教学方略,培养和造就具有创造意识和实践能力的创新人才。一、优化教学氛围,创造合作环境著名教育学家陶行知说:“教育最注重以人教人。”他又说:“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处” |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 优化 学生个性发展 以学生为本 教学方略 品德养成 创新人才 实践能力 |
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