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| 童声训练的误区及其纠正 | |
| 作者单位： | 杭州师范大学音乐艺术学院声乐系 讲师 |
| 摘 要： | 近年来,儿童声乐训练正受到越来越多的关注和重视,这是好事。除了幼儿园、中小学正规的音乐课要学唱歌之外,面向少年儿童的各种声乐比赛、考级和演出活动也是层出不穷。应该说,对少年儿童进行多种形式的声乐训练,是对他们进行音乐"启蒙"的重要内容之一,这对于培养他们的音乐兴趣,提高音乐素质,涵养和艺术气质等,都是有益处的。然而,正因为是启蒙阶段的教育,更需要重视训练的科学性和规范性问题,以避免给日后的声乐学习留下"隐患"。从声乐教育科学的、规范的要求来看,我们当前的童声训练还存在不少观念上和技法上的"误区",亟待纠正。 |
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