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| 高职教育教学质量提升策略研究 | |
| 引用本文： | 顿新兴,陈红丽,王凯.高职教育教学质量提升策略研究[J].机械职业教育,2013(5):3-5. |
| 作者姓名： | 顿新兴 陈红丽 王凯 |
| 作者单位： | 漯河食品职业学院 |
| 基金项目： | 本文系河南省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“高职教育质量监控和评估体系建设研究”（[2012]-JKGHAD-0293）和漯河食品职业学院教研课题“河南省高职教育质量提升策略研究”（CSJ2012028）阶段性成果） |
| 摘 要： | 提高高职教育质量,是职业教育健康可持续发展的必然要求。文章从教育教学改革的角度出发,从激发学生的学习兴趣、制定符合学校实际的课程标准、编写和课程标准相对应的校本教材、改革教学方法和教学手段四个方面着手,探讨提升高等职业教育教学质量的策略。 |
| 关 键 词： | 教学质量 提升策略 研究 |
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