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校本研修的聚集点——课堂教学
引用本文:
张锦庭.校本研修的聚集点——课堂教学[J].广东教育,2006(6):38.
作者姓名:
张锦庭
作者单位:
张锦庭(广州市天河区先烈东小学)
摘 要:
以校为本的教研制度就是根据学校、教师和学生自身存在的问题进行诊断,找出存在问题的原因,并针对存在问题进行教育教学研究,开展教师培训和教学改革,从而达到提高教育质量和教师专业发展的目的.
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