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| 浅谈作文教学的四种有效途径 | |
| 引用本文： | 杨振勇.浅谈作文教学的四种有效途径[J].成才之路,2008(25). |
| 作者姓名： | 杨振勇 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量语文水平的重要尺度.学生作文与作家写作虽难度不同,但在本质上是相同的,正因为这样,作文是学生心灵与水平的一面镜子.它真实地反映了作者的人生态度、思想感情、认识能力、知识积累、智力水平、审美观念和文字功夫等.正因为如此,无论是中考还是高考,作文都是重要考核内容.那么,作为语文教师,应该如何指导学生写作文呢?笔者认为可以通过以下四种途径,帮助学生提高作文水平. |
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