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| “导学案”问题面面观 | |
| 引用本文： | 黄勤雁,许芬.“导学案”问题面面观[J].基础教育课程,2012(4):42-43. |
| 作者姓名： | 黄勤雁 许芬 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院文科教育研培部;黑龙江省实验中学 |
| 摘 要： | 近年来,＂学案教学＂受到了一些教育主管部门和学校领导的推崇与青睐,＂导学案＂也被视为打造＂高效课堂＂的＂有效法宝＂,在全国风行开来。我们欣喜于＂学案教学＂带来的课堂＂教＂与＂学＂方式的变化,同时也看到＂学案教学＂存在着这样或那样的问题：有相当一部分学校,所有课堂、所有教师、 |
| 关 键 词： | 学案教学 教育主管部门 高效课堂 学校领导 教师 |
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