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初中物理教学中巧设“教学情境”激活课堂教学
引用本文:
赵广山.初中物理教学中巧设“教学情境”激活课堂教学[J].物理教学探讨,2008,26(3):1-2.
作者姓名:
赵广山
作者单位:
河北献县韩村中学,河北省献县062255
摘 要:
在物理教学中,课前创设情境,激发学生的求知欲望;课中创设情境,帮助学生获得情感体验;课终创设情境.把教学推向高潮。
关 键 词:
教学情境
激发兴趣
情感体验
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