|
|||||
|
|
| 把主动权还给学生——作文评改五部曲 | |
| 引用本文： | 苏珍华.把主动权还给学生——作文评改五部曲[J].考试周刊,2010(1):56-57. |
| 作者姓名： | 苏珍华 |
| 作者单位： | 永春县桃城中心小学,福建,永春,362600 |
| 摘 要： | 常言道：十分文章，三分写作，七分修改。可见，一篇成功的文章是离不开修改的。但平时学生往往文章一写完就交给老师，认为万事大吉了，评改是老师的任务。而教师白天改不完晚上改，在学校改不完带回家里改，学生则对教师的辛勤劳动无动于衷，有的只看一眼等级便了事：有的看一下评语，根本不顾及文中教师批改的情况；有的看都懒得看。这样的批改又有什么实际意义呢？ |
| 关 键 词： | 作文评改 学生 主动权 部曲 实际意义 文章 教师 修改 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |