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教学与生活——“平均数”教学片断与反思
引用本文:江伟.教学与生活——“平均数”教学片断与反思[J].新教育(海南),2009(5).
作者姓名:江伟
作者单位:广东省东莞市华南师大嘉玛学校
摘    要:《平均数》教学案例片断; 一、创设情境.导入新课 ①师:秋天来了,学校准备给同学们做秋天的校服(男生是裤子与长袖衬衫,女生是连衣秋裙),学校需要知道做校服要用多少布料叫设疑,激发学生的学习兴趣)但是我们学校有上千人,一个同学一个同学的量工作量又太大。

关 键 词:《平均数》  教学片断  生活  教学案例  导入新课  创设情境  学习兴趣  同学
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