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| 对中学数学数形结合思想的探讨 | |
| 引用本文： | 李红喜.对中学数学数形结合思想的探讨[J].教师博览,2014(11). |
| 作者姓名： | 李红喜 |
| 作者单位： | 井冈山市教育局; |
| 摘 要： | 数形结合思想是数学教学中的一种重要思想,其实质是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,将代数问题与图形相互转化,达到代数问题几何化,几何问题代数化。但不少教师在教学中以形辅数,将抽象的代数问题转化为直观图形问题,很少从形载数,简化分析过程。 |
| 关 键 词： | 数形 规律 简化 蹊径 |
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