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| 多媒体技术在初中思想品德课中的运用 | |
| 引用本文： | 王元孝.多媒体技术在初中思想品德课中的运用[J].考试周刊,2009(24):196-197. |
| 作者姓名： | 王元孝 |
| 作者单位： | 桐梓县风水中学,贵州,桐梓,563200 |
| 摘 要： | 初中思想品德课教学是对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育。由于学生的知识水平不高，以及教材中的一些概念、原理、内容较为抽象，因此学生学习起来比较吃力，导致学习积极性不高，兴趣不浓，极大地影响了思想品德课的教学效果，更难以实现思想品德课的德育和智育双重目标。随着计算机多媒体技术的不断发展，日臻成熟的多媒体技术正逐步融入到现代思想品德课教学之中，这有助于使抽象的知识具体化，理论与实际的联系更加紧密，多媒体技术的应用已成为现代教学的重要标志。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 初中思想品德课 运用 |
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