|
|||||
|
|
| 数学学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 闫乃娟.数学学习兴趣的培养[J].职业技术教育,2001,22(19):56-57. |
| 作者姓名： | 闫乃娟 |
| 作者单位： | 迁安职教中心,河北,迁安,064400 |
| 摘 要： | 教学过程是教师的教与学生的学的双边活动过程，此过程中教师虽起主导作用，但主体是学生，学生只有自觉地学习才能发现和提出问题，并设法找到解决问题的方法，从而获得能力的提高。因此，教师必须培养学生的学习兴趣和学习愿望，使学生处于主动状态下并产生强烈的求知欲。那么如何培养学生学习数学的兴趣呢？一、通过目的教育启发学生求知欲学生正确的学习兴趣是不会自发产生的，社会各种因素都影响着学生的学习，教师应有计划有目的地培养学生形成正确学习动机和浓厚学习兴趣，要把家庭、社会和学校对他们学习上的要求变成学习的需要，帮… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |