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| “愉快教育”在《脉冲与数字电路》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李静.“愉快教育”在《脉冲与数字电路》教学中的应用[J].广西教育,2004(26). |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 广西机电工业学校 |
| 摘 要： | 一、教师具备深厚的专业知识是实施“愉快教育”的前提《脉冲与数字电路》是一门专业基础课,在专业学习中,它起到承上启下的作用。学生在学习这门功课时,要用到大量的《数学》、《电子技术基础》和《电路基础》等基础知识,同时,这门课又作为“电子”、“计算机”等专业基础课程,从中学到的知识将会在未来的“电子”、“计算机”的专业课中用到。那么,作为担任《脉冲与数字电路》的教师来说,要想上好这门课程,除了具备《数学》、《电子技术基础》、《电路基础》这些课程的良好基础外,还要有“电子”、“计算机”专业的一些相关专业课程如《电… |
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