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| 指导学生观察的点滴体会 | |
| 引用本文： | 何道明.指导学生观察的点滴体会[J].实验教学与仪器,1995(10). |
| 作者姓名： | 何道明 |
| 作者单位： | 湖南省宁远县岭头源中心小学 425600 |
| 摘 要： | 观察的过程就是人们感知客观事物的过程。小学自然教学大纲指出:“观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。”观察是实验教学的重要环节,同时也是实验教学的重要补充和验证。为了在教学中充分发挥观察的作用,不断提高学生的观察能力,我认为可以从明确观察目的、激发观察兴趣、学会观察方法、养成观察习惯、做好观察记录、总结观察结果等六个方面着手进行指导。 |
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