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让生命在生态课堂中自由成长

引用本文：	张惠平.让生命在生态课堂中自由成长[J].小学教学参考,2007(33).

作者姓名：	张惠平

作者单位：	福建泉州市惠安东岭中心小学 (362141)

摘要：	生态的课堂是以人为本的课堂,它关注人性,突出发展。它是教师、学生、文本之间多维对话的过程。生态课堂教学要求建立一个自由和谐、富有个性的、独立自主的学习生态环境。下面谈谈如何以学生的发展为本,构建数学生态课堂,让生命自由成长。
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