|
|||||
|
|
| 汉语习得中的留学生自我概念提升初探 | |
| 引用本文： | 孟蕾.汉语习得中的留学生自我概念提升初探[J].文教资料,2007(31):43-45. |
| 作者姓名： | 孟蕾 |
| 作者单位： | 中国矿业大学,国际合作交流处,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 语言的学习是一项目的性很强的认知实践活动,个体自我概念在留学生语言学习和留学适应中具有重要意义,它影响学生的学习动机、行为方式,是决定学生学习水平的重要因素。语言的学习又是一种思维方式改变和自我认知重塑的过程,从而会影响自我概念的发展。因此将两者结合起来,重视留学生汉语习得过程中自我概念的提升培养,是我们留学生教育工作者要着力研究的重点。 |
| 关 键 词： | 自我概念 跨文化 汉语学习焦虑 教师期待 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |