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走近杜威的“做中学”
引用本文:张丽芝,潘君燕.走近杜威的“做中学”[J].上海教育科研,2012(9):41-45.
作者姓名:张丽芝  潘君燕
作者单位:上海市今日学校 201303
摘    要:在杜威共读小组的支持下,经过近三个月《民主主义与教育》的阅读与分享,两位远郊初中的老师对杜威的教育思想有所了解,并逐步聚焦于“做中学”的教学实践.通过数学和劳技的跨学科合作,形成了系列七年级劳技课中的木工教学和“手工设计中的数学元素”拓展课教学案例.在走近杜威思想的过程中,共同体的每个成员都在阅读、实践、反思、交流中成长.

关 键 词:教学日志  做中学  杜威
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