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| 主动倾听——破解德育低效的一把钥匙 | |
| 引用本文： | 高虹,吴寒斌.主动倾听——破解德育低效的一把钥匙[J].教学与管理,2012(19):37-39. |
| 作者姓名： | 高虹 吴寒斌 |
| 作者单位： | 江西中医学院 |
| 摘 要： | 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)在战略主题中明确提出:"坚持德育为先……把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人的思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。"1]这既表明了党和国家 |
| 关 键 词： | 青少年 德育工作者 德育为先 德育模式 受教育者 德育内容 德育实践 德育过程 主动 德育理念 |
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