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| 片区教研联动，为教师成长搭建平台 | |
| 作者单位： | ;1.江西省上饶市信州区教研室 |
| 摘 要： | 片区教研活动是整合、重组和优化片区内的优质教育资源,分享经验、优势互补、共研成长的有效手段。由于城乡教师在教学水平与教研能力上存在较大差距,因此数学学科提出并努力构建"片区教研联动,城乡均衡发展"的策略,为城乡青年教师搭建成长的平台,帮助其尽快成长,对于提高小学数学教师的专业能力具有现实意义。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教研联动 教师成长 |
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