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| 拓展交流平台 促进校园数字德育常态化 | |
| 引用本文： | 管杰.拓展交流平台 促进校园数字德育常态化[J].北京教育(高教版),2008(3):35-36. |
| 作者姓名： | 管杰 |
| 作者单位： | 北京市十一学校 |
| 摘 要： | 当网络来到我们身边并融入我们的生活时，学生们大步迈进了虚拟的网络世界。调查显示，我校学生家庭目前的电脑拥有率为93％，其中88％的家庭能够上网，77％的学生经常上网。已有六成学生把上网当作主要的课余活动，上网的主要目的是收集资料、聊天和游戏。但是网络在把丰富的知识、信息奉献给他们的同时，也把“垃圾”和“黄毒”塞给了他们，造成了负面、消极的影响。因此，数字德育成为凸显在我们面前的德育新课题。 |
| 关 键 词： | 交流平台 德育 常态化 校园 网络世界 课余活动 收集资料 学生 |
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