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| 语文教学的三入 | |
| 引用本文： | 向全洲.语文教学的三入[J].语文教学与研究,2010(5):27-27. |
| 作者姓名： | 向全洲 |
| 摘 要： | 语文课要上出语文课的特点，要爽朗、洒脱，不要怕越雷池半步；但又不是“一行白鹭上青天”，漫无目的，放任自由。要像写散文一样，形散而神不散。语文教学的“神”就是人情、人理、人时。 |
| 关 键 词： | 语文教学 语文课 “神” |
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