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理清文章线索 提高读写能力─—谈小语篇章结构的教学
引用本文:赵凤瑛.理清文章线索 提高读写能力─—谈小语篇章结构的教学[J].小学语文教学,1994(9).
作者姓名:赵凤瑛
摘    要:理清文章线索提高读写能力─—谈小语篇章结构的教学山西赵凤瑛一篇文章的线索、条理怎样?作者是沿着一条什么样的思路来安排材料的?学习以后应学到什么启发?这些问题,通过课堂教学,帮助学生理清文章的层次脉络,掌握文章的篇章结构,对提高学生的读写能力,分析综合...

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