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| 优化教育媒体提高实验教学效果 | |
| 引用本文： | 张荣杰.优化教育媒体提高实验教学效果[J].实验教学与仪器,1999(4). |
| 作者姓名： | 张荣杰 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县第一中学 |
| 摘 要： | 观察“植物细胞的有丝分裂”和“植物细胞的质壁分离和复原”是高中生物教学中重点演示实验。在以往的教学中，我们按照课本要求，只利用传统媒体———显微镜由学生轮流观察，再利用挂图讲解，其效果不尽人意。究其原因：①学生只能轮流观察，既浪费时间，又无法看完全过... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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