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提高C++课程教学质量对策研究
引用本文:李梅莲.提高C++课程教学质量对策研究[J].教育技术导刊,2013,12(6):162-163.
作者姓名:李梅莲
作者单位:许昌学院计算机科学与技术学院;
基金项目:许昌学院计算机软件技术主干课程教学团队资助项目(2012)
摘    要:面向对象C++程序设计课程是计算机专业的一门基础核心课程,该门课程教学质量的优劣直接影响到学生后续课程的学习。结合多年教学经验,对教学方法进行了归纳总结,提出了对策措施,以期提高C++课程的教学质量。实践证明这些对策行之有效。

关 键 词:C++  面向对象  教学方法  
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