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| 如何在阅读教学中发展学生的个性 | |
| 引用本文： | 苏秋桂.如何在阅读教学中发展学生的个性[J].宁夏教育,2004(6):28-29. |
| 作者姓名： | 苏秋桂 |
| 作者单位： | 福建省泉州市德化县春美中心小学 |
| 摘 要： | 关于阅读，目前比较一致的意见是，阅读是将书面材料中提供的信息与读者头脑中已有的知识相整合，从而构建出意义的过程。阅读教学在整个语文教学中占据着举足轻重的作用。语文课程标准第一学段“阅读”的阶段目标首先是“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。兴趣是学习的动力，学生只有喜欢了，才会去学。因此，阅读教学应摒弃以往的“满堂灌”“满堂问”，充分尊重学生的个性，让他们在阅读中真正有所悟，有所长。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 语文教学 个性发展 小学 学习兴趣 |
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