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高职教师职业倦怠的成因和对策研究
引用本文:冯培华.高职教师职业倦怠的成因和对策研究[J].现代企业教育,2008(10):14-15.
作者姓名:冯培华
作者单位:浙江经济职业技术学院基础部,杭州,310018
摘    要:教师职业倦怠是教师的心理问题之一,高职教师由于其职业角色的特殊性,是职业倦怠的高发人群。文章通过高职业院校教师职业倦怠心理的成因分析,提出了缓解高职教师职业倦怠心理的有效对策。

关 键 词:高职教师  职业倦怠  成因  对策
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