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| 生物课堂教学运用支架理论案例分析 | |
| 引用本文： | 郭元强.生物课堂教学运用支架理论案例分析[J].中学教学参考,2012(2):105-106. |
| 作者姓名： | 郭元强 |
| 作者单位： | 云南昭通市民族中学 |
| 摘 要： | 笔者近期旁听了某校招聘高中生物教师的一节试讲课，试讲者为一重点高校的硕士生，课题为“神经调节之兴奋的传导”，课后笔者与试讲者交流，试讲者谈到他在本节课里运用了支架理论，于是，笔者特意查阅了支架理论的相关资料，并对该节课的部分课堂实录进行了分析。 |
| 关 键 词： | 支架理论 生物课堂教学 案例分析 生物教师 重点高校 神经调节 课堂实录 硕士生 |
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