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| 未来,我可能是谁——职业生涯探索团辅方案设计 | |
| 引用本文： | 李浩,李志艳.未来,我可能是谁——职业生涯探索团辅方案设计[J].中小学心理健康教育,2020(10):39-41. |
| 作者姓名： | 李浩 李志艳 |
| 作者单位： | 云南师范大学;湖南师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 【活动理念】通过引导学生具体化形象化疫情中的"逆行者",更生动深刻地理解"逆行者",并以此激发学生自身对于做好"逆行者"的内部动机。【活动目的】1.引导学生关注和思考在疫情中各个职业的职能和作用;2.促进学生认清自己对职业的期望和对未来发展的憧憬;3.激发学生初步规划自己的学业道路、专业和职业的选择。 |
| 关 键 词： | 职业生涯 团体辅导 活动设计 高中 |
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