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一个小学二年级数学后进生的个案研究
引用本文:郑翔.一个小学二年级数学后进生的个案研究[J].四川教育学院学报,2004,20(4):43-45.
作者姓名:郑翔
作者单位:浙江丽水职业技术学院,浙江,丽水,323000
摘    要:通过对一个小学二年级数学后进生的跟踪研究 ,发现引起该生数学学习困难的主要原因是智力因素 ,研究最后表明数学后进生是可以转化的。

关 键 词:智力因素  非智力因素  数学思维  自信心  数学记忆
文章编号:1000-5757(2004)04-0043-03

A specific study of a grade two Maths slow-learner in an elementary school
Abstract:
Keywords:
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