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浅谈直觉思维与数学教学
引用本文:李春茹,陈瑞芳.浅谈直觉思维与数学教学[J].教育实践与研究,2004(12):39-40.
作者姓名:李春茹  陈瑞芳
作者单位:康保县一中,河北,张家口,076650
摘    要:青年学者周义澄在《科学创造与直觉》一书中.对直觉思维的基本内容作了值得借鉴的阐述。这里笔者想进一步结合数学的特点及教学实践对直觉思维作初浅的探讨。

关 键 词:直觉思维  数学教学  科学创造  青年学者  合数  教学实践  特点  基本内容
文章编号:1009-010X(2004)12-0039-02
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