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| 将英文歌曲带进高职英语听力课堂 | |
| 引用本文： | 李敏.将英文歌曲带进高职英语听力课堂[J].科教文汇,2009(10):164-164,169. |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 广东岭南职业技术学院外语外贸学院,广东·广州,510663 |
| 摘 要： | 英语听力教学是英语教学中的重要环节之一．将英文歌曲带进高职英语听力课堂，有助于帮助学生纠正发音，扩大词汇量，加强句型、语法知识的理解，并且降低焦虑感，激发他们的兴趣，加强文化意识，培养英语思维，从而促进他们听力理解能力的提高。 |
| 关 键 词： | 英文歌曲 高职学生 英语听力理解 听力课堂 |
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