| 国内慕课学习的调查研究 |
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| 引用本文： | 朱春俐.国内慕课学习的调查研究[J].成人教育,2017,37(8). |
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| 作者姓名： | 朱春俐 |
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| 作者单位： | 广西开放大学,广西 柳州,545006 |
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| 基金项目： | 2015年度广西高校科学技术研究项目“MOOC模式对广西开放大学教学模式的启示研究”;项目 |
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| 摘 要： | 研究知名慕课平台学习者的学习行为数据,并对学习者访谈,从学习内容选择、学习动机和在线互动行为三个维度进行调查分析,通过研究发现,国内幕课学习者的学习需求较为强烈,对慕课有较高的知识期待.在线学习者学习行为上有明显的差异,也反映了慕课学习者的多元学习需求.未来慕课的发展应着重满足学习者的学习愿景,提高网上教学的学习支持服务水平,组织更专业、更富创新性的教学活动来帮助学习.
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| 关 键 词： | 慕课 学习者 学习内容 学习动机 学习行为 |
The Investigation of the Domestic MOOC Learning |
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| ZHU Chun-li.The Investigation of the Domestic MOOC Learning[J].Adult Education,2017,37(8). |
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| Authors: | ZHU Chun-li |
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