| 社区教育治理体制的生成逻辑及构建动力——基于稳定三角模型的分析 |
| |
| 引用本文： | 范文亚.社区教育治理体制的生成逻辑及构建动力——基于稳定三角模型的分析[J].成人教育,2017,37(8). |
| |
| 作者姓名： | 范文亚 |
| |
| 作者单位： | 重庆广播电视大学,重庆,400052 |
| |
| 基金项目： | 重庆市社会科学规划培育项目“社区教育发展与社会治理创新互动研究”;项目 |
| |
| 摘 要： | 我国社区教育多元治理体制的逻辑起点是满足转型时期社会多样化学习需求、推动社会持续健康发展的需要.社区教育多元治理体制构建主要关注的内容是政府、社会、市场之间的关系,其构建动力由多种复杂的力量交织作用.其中,国家引导是社区教育治理体制构建的主导力量,市场机制是社区教育治理体制构建的推动力量,社会力量的自身演变是社区教育治理体制构建的内生动力.
|
| 关 键 词： | 社区教育 治理体制 生成逻辑 构建动力 |
Study on the Community Education Governance System's Generation Logic and Construction Power Based on the Stable Triangle Model |
| |
| FAN Wen-ya.Study on the Community Education Governance System's Generation Logic and Construction Power Based on the Stable Triangle Model[J].Adult Education,2017,37(8). |
| |
| Authors: | FAN Wen-ya |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
