| 工业4.0视阈下职业教育人才培养困境及对策研究 |
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| 引用本文： | 徐兰,徐婷.工业4.0视阈下职业教育人才培养困境及对策研究[J].成人教育,2017,37(6). |
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| 作者姓名： | 徐兰 徐婷 |
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| 作者单位： | 1. 东莞职业技术学院,广东东莞,523808;2. 东莞理工学院,广东东莞,523106 |
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| 基金项目： | 东莞职业技术学院质量工程教改重点项目“基于以企业为主导的第三方职业教育质量评价体系——以港口与航运管理专业为例”;项目 |
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| 摘 要： | 工业4.0背景下对高职教育人才质量提出了新的要求,传统的职业教育模式存在人才培养理念滞后、教师社会实践经验不足、课堂教学效率低下、缺乏以企业为主导的第三方评价反馈等问题.基于此,应逐步转变人才培养模式,从专业设置、课程划分以及授课方式等维度逐步建立起现代职业教育体系,培养出符合工业4.0要求的高技能高素质复合型人才.
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| 关 键 词： | 工业4.0 智能生产 信息技术 人才培养模式 |
Research on the Plight and Countermeasures of Vocational Education Personnel Training Mode under the Background of Industry 4.0 |
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| XU Lan,XU Ting.Research on the Plight and Countermeasures of Vocational Education Personnel Training Mode under the Background of Industry 4.0[J].Adult Education,2017,37(6). |
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| Authors: | XU Lan XU Ting |
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