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| 让课堂成为师生互动的舞台 | |
| 引用本文： | 刘晓华.让课堂成为师生互动的舞台[J].中国科教创新导刊,2009(24):170-170. |
| 作者姓名： | 刘晓华 |
| 作者单位： | 安徽省毫州市利辛县实验小学,安徽毫州,236700 |
| 摘 要： | 课堂不只是知识的简单传递,而是学习者对知识意义的建构,课堂也不是简单的对话,而是师生交往互动的共同成长。对学生而言,交往意味着心态的开放、主体性的凸显,对老师而言,则是一种经验分享。交往是互动的最基本形式,互动是交往最基本特点。在整个过程中,进行着知识与智慧的交流、精神与意义的沟通。因此,课堂是实现生命活动、专业成长和自我实现的过程。 |
| 关 键 词： | 问题情景 教学环境 互动空间 互动环境 |
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