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| 高师院校素质教育浅谈 | |
| 引用本文： | 施海勇.高师院校素质教育浅谈[J].丽水学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 施海勇 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校教务处!浙江丽水，323000 |
| 摘 要： | 素质教育是当前教育界的一个热门话题，但触点大多停留在基础教育方面，有人认为，素质教育是小学和中学的事，大学只要抓好专业知识及理论素养就行了，不必提素质教育。那么，担负着为基础教育培养师资的高师院校，到底要不要进行素质教育呢？一、高师院校面临的挑战“教育的最高目标是要使人们能够达到自我实现和过负责的生活”。①在深化教育改革的前景下，高师院校面临巨大的挑战：一是专业结构未能反映地方社会发展和中等教育改革的要求。高师院校尤其是师专本身就是依托某一地区而存在的，其地方色彩相对综合性大学要浓厚得多。尤其是… |
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