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| 新课程理念下的探究式教学案例——科学探究:摩擦力 | |
| 引用本文： | 张启宇.新课程理念下的探究式教学案例——科学探究:摩擦力[J].物理教学探讨,2010,28(8):69-72. |
| 作者姓名： | 张启宇 |
| 作者单位： | 重庆市第八中学,重庆市,沙坪坝区,400030 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的基本理念之一就是在课程实施中倡导以“主动·探究·合作”为特征的探究性学习方式，本文就现行初中物理教材中“科学探究：摩擦力”一节的探究式教学做一些探讨。 |
| 关 键 词： | 初中物理 教学案例 摩擦力 |
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