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| 物理实验教学的改革与设计 | |
| 引用本文： | 刘斌.物理实验教学的改革与设计[J].中小学实验与装备,2001,11(4):6-6. |
| 作者姓名： | 刘斌 |
| 作者单位： | 湖北省郧县杨溪中学442500 |
| 摘 要： | 1 物理实验教学的作用 物理实验是物理工作者使用仪器、器材在人为条件的控制下 ,使物理现象反复出现 ,从而进行观测、研究的一种方法。通过实验能明确研究对象 ,提供感性材料 ,创设物理环境 ,为讲授基础知识服务 ;能培养学生实验能力、科学方法和作风以及良好的道德品质 ;能培养学生的学习兴趣和激发学好物理的愿望。使学生的智力因素和非智力因素同时得以提高 ,促进其科学世界观和方法论的形成。2 物理实验教学大体应做到以下几点2 1 确保实验自身体系的完整就我国当前的情况看 ,中学物理实验教学还是一个很薄弱的环节。实验的数量… |
| 关 键 词： | 物理实验教学 教学改革 中学 实验设计 |
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