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| 科学发展观与厦门市普通高中课程方案研究 | |
| 引用本文： | 李依铭.科学发展观与厦门市普通高中课程方案研究[J].厦门教育学院学报,2006,8(2):50-52. |
| 作者姓名： | 李依铭 |
| 作者单位： | 厦门市教育科学研究院,福建,厦门,361003 |
| 摘 要： | 结合《厦门市普通高中课程方案》的课题研究,探讨了在科学发展观的指导下,以学生的发展为本的课程结构、课程内容、课程实施与评价的设计与实施,提出在方案设置中充分体现高中新课程实验的先进理念,实现新、旧高中课程的平稳过渡,适应厦门的经济、社会和教育发展水平,满足普通高中新课程实验背景下的高考升学及省级学业水平考试需要,虚实结合,具有新课程实施教育、教学的可操作性的各项课程要求。 |
| 关 键 词： | 普通高中 课程方案 研究 |
| 文章编号： | 1673-0275（2006）02-0050-03 |
| 收稿时间： | 2006-04-08 |
| 修稿时间： | 2006年4月8日 |
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