| 《磁铁的性质》课堂实录与分析 |
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| 引用本文： | 李伟臣.《磁铁的性质》课堂实录与分析[J].小学自然教学,2007(9):4-9. |
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| 作者姓名： | 李伟臣 |
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| 摘 要： | 本刊每期都会发表一定量的课堂教学实录，尽可能真实地再现老师们的研究成果和风采。读者对这种形式给予了充分肯定，认为这是杂志实实在在地为老师们服务的特色之一。我们矧遒，一节好课往往是经过“否定之否定”后“磨”出来的，课堂教学实录反映的也是几经反复研究之后的最终的成果。在研究过程中，肯定会有很多“背后的故事”：最初是怎样设计的？试教之后发现了什么问题？对教学设计又做了怎样的修改？为什么要这样修改？等等。这些问题相信也是老师们感兴趣的，而且，“磨课”的过程同样也能给人以启迪和借鉴。我们期待有更多全景式展现课堂教学研究过程的稿件：
李伟臣老师给我们提供了这样的稿件。作为教研员，他感到“脱离教学一线，越来越觉得没有发言权了”，于是决定“下水”，选择《磁铁的性质》这样一个“老课”来研究，并且愿意把自己的课当作“靶子”，让经常听他评课的老师也对自己的课“评头论足”，这是需要勇气的。李老师上的课是否精彩，自由读者评说，但他对自己的课的分析几乎没有“好话”，更多的是反思，是实实在在的探索，这种严谨的治学态度令人肃然起敬。老师们的评课也没有任何忌讳，实话实说，这是多么令人羡慕的教研氛围!
因此，我们不惜篇幅，将《磁铁的性质》一课的研究全景式地呈现出来，请广大老师也来评说评说。编者按]
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| 关 键 词： | 课堂实录 性质 磁铁 “否定之否定” 教学实录 课堂教学研究 研究成果 教学设计 |
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