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反思性教学与常规教学之比较
引用本文:彭小础.反思性教学与常规教学之比较[J].钦州师范高等专科学校学报,1999,14(1):74-77.
作者姓名:彭小础
作者单位:系钦州市一中,广西钦州535000
摘    要:反思性教学在根本动力、主体确认、过程模式和对教师素质的要求上,显出比常规手掌更具合理性和优越性;在课堂教学中引进教师的主动反思、变常规教学为反思性教学,使每一位教师都“学会教授”,向学型发展。

关 键 词:反思性教学  常规教学  教学主体  学者型教师  教师素质
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