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多维视角下高职院校教师素质的培养与提高
引用本文:张涛,谢璐,谭凌樱.多维视角下高职院校教师素质的培养与提高[J].淮南职业技术学院学报,2010,10(1):63-67.
作者姓名:张涛  谢璐  谭凌樱
作者单位:淮南职业技术学院,淮南,安徽,232001
基金项目:安徽省教育厅教研项目 
摘    要:教师是教育的第一资源,是创办高水平大学和培养高素质人才的根本保证,高等教育有不同的类型和层次,把探讨的重点限定在高等职业教育领域,对目前我国高职院校教师素质现状加以考察、缕析,进而从多维视角创造性地提出培养与提高高职院校教师素质的具体途径。

关 键 词:培养  教师素质  高水平  途径
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