新加坡的教师资格制度及其启示 |
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引用本文: | 付又良.新加坡的教师资格制度及其启示[J].武汉市教育科学研究院学报,2007(2). |
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作者姓名: | 付又良 |
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作者单位: | 武汉市第二十六中学 |
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摘 要: | 执行教师资格制度是建设高质量教师队伍的法律保障,对拓宽教师来源,优化教师队伍和保证教育质量等方面有着至关重要的作用。同时,教师资格制度对于教师的职业身份、法律地位及职业发展也有着实质性的保障意义。借鉴新加坡政府教师资格制度经验,我国教师资格制度工作今后要力求做到拓宽教师来源渠道,把住教师的“入口”,统一教师的资格标准;提升教师地位,树立教育形象;激励教师不断发展,推动教师综合素质的提高。
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关 键 词: | 新加坡 教师资格制度 教师素质 启示 |
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